Ecoute et relation d’aide centrés sur la Personne

Pour les personnes
– sensibles et ouvertes à leur propre expérience et à celle des autres.
– qui souhaitent clarifier et développer leurs attitudes relationnelles avec des finalités personnelles et/ou professionnelles.
– qui désirent approfondir leurs qualités d’écoute pour faciliter les relations avec autrui.

Les contenus abordés

• Philosophie de l’Approche
• Le développement de la personne
• La notion de croissance,
• La tendance actualisante
• Le processus directionnel…
• Les attitudes fondamentales :
• La congruence
• Le regard positif inconditionnel
• La compréhension empathique
• La qualité de présence.
• Les situations de relation d’aide.
• Les différents domaines d’application
• Les attitudes globales et séquentielles
• La connaissance et la conscience de soi.
• Les potentiels, les ressources, les limites, les valeurs et les qualités personnelles de l’écoutant.

Les modalités d’apprentissage

– Groupe de rencontre pour développer la communication interpersonnelle entre les membres du groupe, et développer l’authenticité individuelle, la compréhension de soi et des autres, et l’acceptation d’autrui : « lorsque l’expérience est fructueuse, il s’agit d’une expérience profonde qui aboutit à une communication plus directe de personne à personne, à une compréhension de soi plus fine, à plus d’authenticité individuelle et aussi à une plus grande compréhension et à une plus profonde acceptation d’autrui » (Rogers, 1984).
– Labo d’empathie : un dispositif d’écoute en face à face permettant d’offrir les attitudes centrées sur la personne et de les recevoir. « Lorsque quelqu’un vous entend réellement sans vous juger, sans essayer de vous prendre en charge ni de vous modeler. C’est délectable … Quand on m’a écouté et entendu, je peux redécouvrir mon univers sous un jour nouveau et poursuivre mon chemin. Il est étonnant de voir comment ce qui semblait insoluble se dénoue quand quelqu’un vous écoute. Comme tout ce qui semblait confus peut soudain couler de source quand on est entendu ! » (Rogers, 1984)
– Groupes de réflexion à partir des thèmes théoriques ou sur les thèmes proposés par les participants.
– Groupes d’approfondissement professionnels à partir de l’expérience des participants.